“OS ESTUDOS DA MULTIMODALIDADE COMO PARTE DE UMA FORMAÇÃO INICIAL INCLUSIVA DE PROFESSORES DE E LE”. REVISTA ELETRONICA DO GEPPELE 9, no. 2 (janeiro 14, 2022): 72–84. Acesso em fevereiro 4, 2026. http://200.129.40.150/geppele/article/view/78096.