SERIA A BANALIDADE DO MAL UM CAMINHO PARA A COMPREENSÃO DA VIOLÊNCIA ESCOLAR?. Revista Dialectus - Revista de Filosofia, [S. l.], n. 19, p. 176–196, 2020. DOI: 10.30611/2020n19id61446. Disponível em: http://200.129.40.150/dialectus/article/view/61446. Acesso em: 4 fev. 2026.