Entre o populismo docente e o dom da fala discente: problemas do ensino básico que sobrevivem à formação superior em pedagogia. Revista Dialectus - Revista de Filosofia, [S. l.], n. 5, 2016. DOI: 10.30611/2014n5id5140. Disponível em: http://200.129.40.150/dialectus/article/view/5140. Acesso em: 4 fev. 2026.